（地球村部*记事v）
shapeyourfuture塑造自己的未来sarahbpeck
there’sthemarble,there’sthechisel,这里有大理石，这里有铁凿，
takeit,workittoyourwill;拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；
youalonemustshapeyourfuture,上天给你力量和技巧，
heavensendyoustrengthandskill自己的未来全靠自己来塑造。
52课堂教学案例
阅读与思考，听读与问答，练习与实践，是培养语言运用能力和渗透核心素养的主要途径，信息技术在英语课堂教学中真的没有多大的用处。为了虚应差事，暂且点到为止。
教授马可波罗，播放一段视频。然后关掉视频，提问相关问题。一些旁枝末节，暂且略去不谈。捡两个重点问题，请同学们来讨论。其实不用看视频的，阅读课文一样有效。
瑾瑜：大学文凭是不是决定性因素？
明月：不一定。马可波罗没上过大学，做出的成就一样惊人。
瑾瑜：马可波罗为何受到忽必烈赏识？
思梅：虽然年轻，但很聪明，会说四种语言。